读诗歌、做游戏、学绘画……昭觉综合帮扶工作队暑假支教活动多

■川报观察记者 侯冲

近日，昭觉县综合帮扶工作队中4位支教老师，分别在昭觉县东方红小学、特布洛乡海列洼取村小学，开展了“快乐之家”主题活动，培养孩子良好的卫生习惯，激发他们的学习兴趣。

在昭觉县东方红小学，27名学生被分成两组，分别进行绘画创作，然后由队长对这些绘画作品进行解释。

绘画的主题是“房子”，学生们的作品可谓天马行空，有人画了大瓦房，有人画了一座城堡，有人的房子上面则开满了花朵。尔主伍且的房子上面炊烟袅袅，旁边还竖着一面国旗;阿西尔里则把房子画在了高高的树上，不远处还有彩虹和白云飘过。

“虽然我们画得幼稚，但是我们的内心都非常纯洁，那些图案都象征着自己的梦想和美好!”在解释画作含义时，班长李嘉耀自豪地说。绘画之外，学生们还进行了折纸游戏，并在老师带领下朗诵了唐诗《悯农》。

在特布洛乡海列洼取村小学，一堂卫生课深受学生们欢迎。支教团队的4位教师分别对各班卫生状况提出要求，并把学生们带到水龙头前具体演示洗手方法。卫生课后是艺术课，老师和同学们共同唱了《小星星》《让我们荡起双桨》等儿歌。

文化课的辅导必不可少。支教老师发现，学校里的孩子有些人不会拼音，听不懂也不会讲普通话，有些甚至不会写字，于是在课堂上加强了读、写、练，并进行了分组练习，强化孩子们的语言表达能力，帮助他们练习说好普通话。数学课上，针对孩子们在加减乘除都存在不同程度学习困难，支教老师在课堂中加强了训练，举一反三，实践总结，训练他们的数学解题能力。

“我们主要从卫生习惯、学习方法、行为习惯等方面进行教育。”支教团队老师罗建忠说，教育扶贫是长期性的，唯有坚持，用对方法，因地制宜、因材施教，才能做得更好。

广安区帮扶昭觉县综合帮扶工作队负责人介绍，为更好对昭觉县进行教育帮扶，他们制定了未来三年工作计划，包括尽可能实现贫困地区小学高年级学生和初中生“应宿尽宿”、“一人一床位”，切实帮助昭觉县解决“大通铺”问题;昭觉县教育局每学期可选派部分教师到广安区先进学校观摩学习;一名支教教师至少对一名贫困学生实施一对一结对帮扶等。