四川日报凉山全媒体中心记者 王云 何勤华 杨正飞

“王佳音小朋友，今天的活动表现最好，老师奖励她玩偶一个。”近日，在木里县李子坪乡黄泥巴村幼教点，辅导员苏媚和何竹玛正在带着孩子们一起做游戏。

“跺跺你的小脚，拍拍你的膝盖，摸摸我的肩膀……”游戏、儿歌、表演，孩子们在幼教点里乐呵呵。

今年是5岁的王佳音在这个幼教点学习的第二年，她的爸爸每天骑摩托车10来分钟就把她送到幼教点，非常方便。收到辅导员奖励的玩偶，她开心极了，脸上洋溢着幸福的笑容。

凉山州聚焦彝区教育发展薄弱环节，充分发挥教育扶贫在阻断贫困代际传递方面的重要作用，坚持以“办好学前教育”为抓手，从根本上阻断贫困的代际传递，狠抓一村一幼和学前学普工作，“学前学会普通话”行动成为凉山州教育扶贫的先导工程、脱贫攻坚的希望工程、民族未来的奠基工程。

王佳音的妈妈马日朗告诉记者，自己小时候没有上过幼儿园，进入小学听不懂老师讲的课，现在国家的扶贫政策这么好，幼教点就建在村里。通过一年多的学习，孩子变化很大，能用普通话交流，在幼教点学习到新知识，回家还要当爸爸妈妈的小老师。

辅导员苏媚说，目前幼教点有47个小朋友，其中两个是藏族，其余为彝族。幼教点建于2015年12月，距离县城17公里，孩子们每天在幼教点里用普通话交流，认识水果、颜色、动物等日常生活知识。

去年9月，木里电信公司在幼教点安装宽带，通过网络，拉近了孩子们与山外边的距离，孩子们了解了外面的世界。“我们山里的孩子，认识的动物大多是牛、马、羊这些，而通过网络，他们可以看到大象、长颈鹿这些身边没有的动物，网络对孩子们的认知起到很重要的作用。”苏媚老师举例说。

苏媚还说，比如红绿灯，孩子没身边从来没有见过，甚至在木里县城也没有红绿灯，老师讲起来太抽象了，而通过电信公司的网络，孩子可以直观地看到什么是红绿灯，真正了解什么是红灯行、绿灯停。

李建林是黄泥巴幼教点的第一批孩子，今年9月，他已经进入李子坪乡小学读书，根据老师给苏媚的反馈，李建林等一批在幼教点读过书的孩子，能很快融入小学阶段的学习，迅速掌握老师讲的知识。不仅如此，和老师同学的交流也非常顺畅。

记者从木里县教育体育和科学技术局了解到，今年来，木里县学前教育规范发展。到2019年秋季学期，该县共有公办幼儿园1所，民办幼儿园2所，规划了158所幼教点，本期开班143个，聘用一村一幼辅导员268人、一乡一园辅导员115人，截止11月4日，全县共有学前教育阶段幼儿5892人,全县3—6周岁适龄幼儿7367人,学前教育入学率达93.47%。